但是，资助国外学习经验和导航录取程序仍然是一个挑战。“出国留学的主要动机是与职业相关的”

IDP Connect的最新国际学生调查还发现，尽管研究是从搜索引擎，大学搜索网站和该机构自己的网站开始的，但离线互动仍然很有价值，超过一半的受访者表示计划使用教育代理。

调查结果使用IDP Connect在12个来源市场上的国际站点吸引了1900多名潜在学生的声音：中东，印度尼西亚，印度，泰国，越南，巴西，拉丁，美国，俄罗斯，土耳其，韩国和中国。

在这个受访者样本中，加拿大是最受欢迎的目的地，其次是美国，英国和澳大利亚。爱尔兰，马来西亚，新西兰和新加坡也获得了很大的兴趣。

出国留学的主要动机是与职业有关的，首先是回国后的职业发展前景，其次是出国留学时的工作经验。

最常被引用的第三个原因是文化经历，而第四个相关的问题再次被提及，受访者提到在东道国的研究机会。

第五个动机是对一所特定大学的兴趣，该调查显示，这表明大学在海外建立和推广品牌的重要性。

它写道：“各机构还需要确保其网站(学生的第一联系点)以易于导航的格式包含所有必要信息，否则有可能失去潜在的申请人。”

当被问及要在网上寻找什么信息时，受访者首先提到了奖学金和资金，然后提出了具有入学条件，财务要求和教学质量的学术课程。

这反映了受访者在计划其国际经验时报告的最大挑战：了解费用，资金和奖学金制度，并掌握与国际入学要求相当的条件。

财务要求是最大的问题，其次是语言障碍，安全和学术要求。“结果表明，学生在寻求经济支持和资助出国学习方面遇到困难”

调查显示，如果在线信息至关重要，那么离线帮助对于帮助潜在学生应对这些挑战也至关重要。一半的受访者表示，他们打算寻求教育代理商的帮助，因为他们对录取过程的了解被认为是代理商可以带来的最重要的好处。

不到一半的受访者(43%)表示他们希望完全在国际大学学习：28%的人说他们更喜欢在自己的祖国学习，而29%的人则表示将海外学习与国内学习结合在一起。

迄今为止，面对面课程交付是最受欢迎的学习模式(66%)，但面对面和在线的混合也获得了大量的偏好(31%)。

该报告指出，这些结果加在一起，从表面上看，“成为许多不同形式的跨国教育中某些令人信服的案例”。

“调查的受访者大多是处于调查阶段的准学生，这影响了他们回答有关要花多少时间在国外的问题的方式。他们的主要担心似乎与入学程序和课程经费有关。” IDP Connect首席营销官乔纳·达芬(Jonah Duffin)解释说。

“因此，结果部分表明了机构对TNE的持续投资，但也显示了学生在学习期间难以获得经济支持和为出国学习提供资金的困难。”