尽管美国的大多数K-12和大学教室将在今年秋天开放面对面学习，但大学继续扩大对虚拟学习的采用和承诺。oom和Panopto正在利用这种兴趣和势头。流行的虚拟通信技术公司合作创建了平台的堆叠集成。该整合于2019年底启动，比美国出现大流行病早了几个月。

Zoom是同步或实时体验的理想选择。Panopto针对异步体验进行了优化。换句话说，您可以按照自己的时间表访问Panopto中的内容。

堆叠在一起，Zoom允许教师和学生进行现场、实时的互动。然后将这些经验存储在Panopto中。该平台允许用户添加额外的媒体，如测验或字幕。Panopto还允许您在不创建密码的情况下与经过身份验证的用户共享录音。并且它会自动将录音共享到学习管理或内容管理系统。

这所位于印第安纳州的私立天主教大学拥有约13,000名学生和近1,500名教职员工，在大流行之前就使用过Zoom和Panopto。

圣母大学主要使用Zoom进行视频会议，使用Panopto记录预定的课堂课程。2020年秋季，该大学整合了这两个平台并扩大了它们在校园内的使用。圣母大学通过添加摄像头、麦克风和音频设备将150间教室升级为“互联学习空间”。

Panopto战略联盟和业务发展副总裁MikeRich说：“就NotreDame而言，他们建立了集成，使Zoom的录音直接链接到Panopto。”

一旦他们能够[整合Zoom和Panopto]，你现在就有了一个无缝的存储库，它能够捕获虚拟发生的一切以及物理上发生的所有事情，这确实改变了他们的操作和学习体验这些学生。

Zoom全球教育营销负责人JohannZimmern表示：“我们现在看到的是，大学正在为未来做准备，未来必须为有需求的学生提供灵活的学习方式。”

Zimmern说，其他知名学校——例如杜克大学、斯坦福大学、西北大学和普林斯顿大学——也在使用Zoom和Panopto集成来补充面对面学习。

它对教师有何作用?

Rich说Panopto在高等教育方面的经验让公司能够洞察课堂期望和需求。

当教师准备好教学时，“他们只是希望技术能够让开，”Rich说。