你们好，最近小未来发现有诸多的小伙伴们对于怎样学好拼音打字软件，怎样学好拼音这个问题都颇为感兴趣的，今天小活为大家梳理了下，一起往下看看吧。

1、 1、查看方法。

2、 语文教材里有很多场景图，比如苏教版实验教材《小学语文上册》拼音单元第一课。全图涉及“A”、“O”、“E”三个单元音。在这个情境图中，阿姨的“A”是“A”的音。

3、 公鸡的“哇”是“O”的声音，池塘里游泳的鹅是“E”的声音，鹅的翅膀是“E”的形状。通过课文提供的情境图，学生可以直观地掌握“A”、“O”、“E”。所以当学生在学习的时候，

4、 要充分利用课文的插图，把握插图的“图形声”和“图形形”的特点，掌握所学的拼音字母。

5、 2.实物帮助法。

6、 用实物记忆一些字母的音和形。比如学习声母“f”和“t”的时候，“f”和“t”的形状就像一个短把的肘拐。拐杖可以立在地上表示“F”，拐杖可以直立表示“T”。所以记住手肘拐杖，记住首字母“F”和“T”的形状。

7、 再比如，在区分“B”和“P”以及“D”和“T”的发音是否送气时，可以用一张薄纸作为学习工具。把这张纸巾放在嘴唇上，有意识地发“B”、“P”、“D”、“T”的音。纸张飘动表示吸气，反之亦然。

8、 3.学习动物歌唱。

9、 一些拼音字母听起来像一些动物的声音。比如学习元音ei的时候，画面是一个小男孩喂一只小羊吃草，小羊“咩咩”的来吃草。“ei”的发音是小羊“咩咩”的声音。还有公鸡的啼叫，也就是“O”的发音。

10、 学生们在做趣味表演的同时，记住了“ei”、“o”等元音的发音，学习速度快，效果好。4、手指练习。

11、 手指练习简单易学。记住手指活动中字母的形状。比如左手拇指和食指弯成o，松开一点就是C，加上右手食指和拇指就是G，两个食指的交点就是X，右手食指在C就是E，以此类推。可以搭配同一个座椅，一个是手形，

12、 a发音，玩得开心，练得开心，这样，学生不仅动了眼，动了嘴，动了脑，做了事，还发展了口语交际能力。5.游戏方法。

13、 有趣的游戏可以结合拼音学习，比如”。钓鱼”游戏：拼音卡不是回形针；另外做几根鱼竿，线的下端用小磁铁石系上作为鱼钩，把卡片像鱼一样撒在桌子上，邀请几个学生上来，老师或家长报一个音节，学生就抓住那个音节。

14、 看谁先接住。还有“找朋友”“猜灯谜”之类的游戏，都是孩子们喜欢的。

15、 6、儿歌阅读法。

16、 把读儿歌和学拼音结合起来，比如：“听广播bbb，爬山坡ppp，两个门洞mmm，一个拐杖fff。”左下半圆Ddd，鱼跃ttt，门口nnn，棍子lll。小鸽子GGG，小蝌蚪kkk，

17、 一把椅子hhh，一只母鸡jjj。7气球QQ，切西瓜xxx，喜欢2字zzz，小刺指控ccc。蚕吐丝，织毛衣，吃东西。石狮子嘘嘘，

18、 一轮红日，一枝YY，一只乌鸦。"两门' m '单门' n '"拐杖' f '伞柄' t '一根棍子' l l l ' ".所以老师在教拼音的时候会编很多儿歌。希望大家认真阅读这些儿歌。

19、 儿歌背熟了，拼音掌握了。

20、 注意事项包括拍手记忆法、问答法等等。在老师的指导下，只要掌握了正确的学习方法，学生从愿意、乐于学习，学好汉语拼音并不难。

以上就是怎样学好拼音这篇文章的一些介绍，希望对大家有所帮助。