你们好，最近小未来发现有诸多的小伙伴们对于培训体系搭建方案思维导图，培训体系这个问题都颇为感兴趣的，今天小活为大家梳理了下，一起往下看看吧。
1、 培训的目的是提高员工的素质和能力，使员工更好地完成工作，实现公司的经营目标，从而实现公司、股东、员工、客户乃至社会的共赢。因此，培训体系的建设必须紧密结合公司实际和发展战略。
2、 为公司培养符合公司发展战略的人才。例如，一些从事高科技信息技术行业的公司从人力资源政策的角度为员工发展设置了两种不同的职业通道：技术岗位和管理岗位。专业技能好的员工可以选择走技术通道。
3、 从技术员到高级工程师或总工程师，有几个不同的级别。此时，在课程体系的构建和设计中，不仅要考虑一般的管理类课程，还要根据技术要求设计不同层次、不同层次的专业课程。
4、 从企业人员培训的角度来说，骨干员工和核心人力应该接受更多的培训，但也不能忽视其他员工的培训。在课程体系的构建上，要保证每个员工都能在不同的岗位上接受相应的培训。这就要求在设计课程体系时，
5、 需要从横向和纵向两个方向来考虑。纵向上，要考虑从新员工到高级管理人员的不同层次，根据每个层次的不同能力要求，设置相应的培训课程；横向是指各个职能部门，这些职能部门完成工作需要哪些专业技能，
6、 以便找到培训需求，设计相应的课程。如果横向和纵向都考虑的话，每一个层次，每一个岗位基本都不会遗漏。分析完以上因素后，培训部还要做一项很重要的工作，就是建立数据库。
7、 收集和整理现有的课程资料，包括讲师的课件、教案和学生使用的教材，并不断完善和积累。成为具有公司自身特色的课程。如果不做这项工作，——课程体系，培训体系中很重要的一个环节，
8、 建不起来。有的企业经常做闲散劳动力，原员工离职。一切都要重新开始。为了避免这种后果，保证培训的正常运行，有效的培训管理是必不可少的。
9、 培训体系的建立不仅仅是培训部门或管理员的事情，还需要领导的大力支持和其他部门的积极配合。培训体系没有一项工作是培训部一个人可以完成的。
10、 我们必须从上到下达成共识。以职能部门培训课程的开发设计为例，不同的部门和岗位有不同的培训需求和能力要求。员工在开展业务时需要哪些知识和技能，工作中存在哪些问题和不足，针对这些问题，
11、 各职能部门的管理者一定比培训部门更清楚，所以一定要站在公司的立场去了解和把握不同部门的培训需求。在调查培训需求时，所谓工作分析，就是要明确每个岗位、各个层次的能力要求。
12、 这样就可以根据学员的情况开发不同的课程。有些公司利用胜任力模型了解员工当前的能力，并在此基础上设计不同的培训课程。比如对基层、中层、高层等不同层次的管理者进行管理技能培训时，
13、 要考虑到对他们的不同能力要求。基层管理者也要带团队，但事务性工作和个人工作的比例更多，相当于人体的四肢；中层管理者不仅要负责，要做事，而且负责的人比例更高，所以对管理能力的要求更高。
14、 这个水平相当于人体的腰部，对企业来说非常重要(如何培养中层管理人员将在《公司骨干——中层管理人员培训》中具体介绍)；高层管理人员是企业的领导者，决定着企业的发展方向。
15、 这个水平相当于人体的——个大脑。如果不经过分析就盲目设计课程或实施培训，结果肯定不理想。
16、 有些公司建立了一些培训制度，但是形同虚设，没有落实到位，这和公司的文化不无关系。制定切实可行的培训制度，并有效地遵守和执行，可以避免一些问题。比如上面提到的培养对象的选择，如果制定了培养积分制，
17、 要求每个员工的培训成绩都要达到公司规定的要求，并与员工的考核晋升挂钩，这样就可以防止和避免“顶替”培训的现象，让所有应该培训的员工都能按时参加相应的培训。以内部讲师建设为例，
18、 内部讲师的安心也需要制定相应的制度来保障。在大多数企业中，内部讲师通常是兼职人员。他们有自己的工作，讲课是额外的任务。所以有些内部讲师的直属主管不愿意放他们走，怕“不做事影响部门工作”。
19、 有一个员工愿意在公司做讲师，讲得很好，但是老板不支持他。这个员工每次去教书，他老板的语言和表情都让他觉得不舒服，好像他真的在做一件不是他本职工作的事情。
20、 最终公司流失了一个优秀的内部讲师——，他辞职了。因此，企业应根据公司实际情况制定相关制度，积极鼓励符合条件的员工担任内部讲师。同时，需要从上到下营造一种认同的文化，这种文化不仅让讲师觉得自己是讲师很荣幸，
21、 部门领导也要自豪，这样才能保证内训的顺利开展。
22、 员工的职业发展规划包括两个方面：一方面是员工自身为自己作的职业生涯规划；另一方面是公司，给员工提供的施展能力的舞台，也就是对员工的职业发展进行管理。
23、 如果培训体系和培训课程的开发能够与员工自我发展的需要相结合，就可以达到企业和员工的双赢，在员工得到发展的同时，也能为公司的发展作出相应的贡献。有的企业面临内部重要的岗位有空缺时，
24、 首先考虑在内部进行选拔，这样就给有能力的员工或愿意挑战新岗位的员工提供了机会和发展的空间，再结合本岗位的职务要求提供相应的职能培训，这也是留住好员工的方法之一。
以上就是培训体系这篇文章的一些介绍，希望对大家有所帮助。